直属学院召开自主业务班主任工作研讨会

为进一步提升班主任工作效能，为学生提供更加精准贴心的学习支持服务，直属学院于3月3日组织召开了自主业务班主任工作研讨会。学院专兼职班主任，班子成员及相关业务骨干参会。会议由学院院长张惊涛主持。

张惊涛在发言中强调，在数字化、智能化浪潮席卷社会各个角落的当下，班主任作为学生学习生涯中的重要陪伴者，对学生情绪价值的提供愈发关键，其工作成效直接影响学生的学习体验与学习效果。因此，高质量的班主任工作，在帮助学生提升课程通过率、顺利完成学业等方面发挥着不可替代的作用。

学院教学管理中心梁可馨介绍了 2024 秋季学期自主业务各专业学生的学习情况，重点对学生在学习平台作业完成进度以及收看直播课的参与度等数据进行了深入分析和解读，并针对学生学习过程中出现的薄弱环节，提出了切实可行的优化策略。

优秀班主任代表刘飞分享了实践经验。他设计了专业课程考核信息一览表，帮助学生清晰了解考核要求；制作了涵盖整个学期的直播课日历，方便学生提前规划学习时间；并通过持续的作业督促与及时反馈，显著提升了学生课程学习完成率。他提到的班主任工作的三个关键点 —— 周初明确任务、周中跟进进度、周末总结回顾，给大家提供了非常实用的工作方法。

与会人员围绕班主任工作进行了积极交流和讨论。大家结合自身工作实际，认真反思工作中的问题，并针对如何进一步加强学情动态跟踪、提高学生学习成效、提升课程通过率等，提出了许多颇具建设性的意见和建议。

学院党支部书记孙宏辉在总结中强调，班主任作为联结学生与学院的重要纽带，工作质量关乎学院教育教学全局。她鼓励班主任充分利用各类智能工具与教学资源，进行精准的学习分析，为学生提供更具个性化的支持服务。同时，学院也将通过搭建数智化工作平台，优化班主任业务流程，系统性提升对学生学业的支持与保障能力。

                                                       撰稿：刘静

                                                        图片：赵倩微

                                                        审核：孙宏辉

2025年3月12日